나의 활동과 이야기/경기도교육청 드림프랜즈 1기9 [드림프랜즈 1기] #6 "나의 미래는?" 흡연 vs 비흡연 20년 후의 나의 모습 상상하기 경기도교육청 드림프랜즈 : 경기도교육청 청소년 흡연예방 및 금연 서포터즈 #6 "나의 미래는?" 흡연 vs 비흡연 20년 후의 나의 모습 상상하기 여섯 번째 글의 주제는 '흡연 20년 후' vs '비흡연 20년 후'의 나의 모습을 상상하는 것입니다!5번째 글의 "청소년 흡연의 위험성/문제점 조성'보다 더 생생하게 느껴지실 수 있으실 것 같습니다. 이번 글은 소설처럼 만들어 보았습니다! #1 '흡연 20년 후' 중학교 2학년......학교에서 또래 아이들과 함께 호기심으로 흡연을 하다보니, 니코틴에 삶을 의존하게 되고 결국 성인이 된 36세까지 흡연을 이어오게 되었다. 4년 전엔 프로포즈를 해 결혼에 골인하고, 3년 전엔 딸도 태어났다.그렇게 바래오던 아빠, 남편이었건만, 집에만 들어오면 아내에게 담배 좀.. 2017. 2. 12. [드림프랜즈 1기] #5 "청소년의 흡연, 성인까지" 청소년 흡연 현황 및 문제점 소개 경기도교육청 드림프랜즈 : 경기도교육청 청소년 흡연예방 및 금연 서포터즈 #5 "청소년의 흡연, 성인까지" 청소년 흡연 현황 및 문제점 소개 이번 다섯 번째 글의 주제는 현재, 한국의 청소년 흡연 현황 및 문제점 소개입니다!청소년 흡연은 사회적 문제로 대두되고 있으며, 문제해결을 위해 정부와 교육청 등에서는 많은 노력을 펼쳐오고 있습니다. 오늘은 청소년 흡연 문제에 대해 논의해보도록 하겠습니다. 청소년들의 성장기에는 행동변화와 적응이 ‘사회적 상황’이나 ‘친구 그룹’에 상당히 의존적 경향이 보이며, 또래 그룹에서의 흡연은 “청소년기의 흡연 시작”과 “지속적 흡연”으로 영향을 미치게 됩니다.또한, 부정적 감정도 청소년 흡연에 강력하게 영향을 미쳐 스트레스 해소와 지루한 상황을 벗어나 새로운 자극을 찾기 위.. 2017. 2. 12. [드림프랜즈 1기] #4 드림프랜즈 로고 만들기 경기도교육청 드림프랜즈 : 경기도교육청 청소년 흡연예방 및 금연 서포터즈 #4 드림프랜즈 로고 만들기 네번째 글은 드림프랜즈의 로고를 만들어보는 활동입니다! 저는 미술실력이 많이 안되서 '글 중심'의 로고 등을 만들어보았는데요.좋게 봐주시면 감사하겠습니다~! 1. 드림프랜즈 로고 많이 부족한 실력이지만, 나름 고민을 많이한 작품입니다. 청소년기의 "꿈"의 중요성을 강조하면서, 펜흘림 효과가 짙은 글꼴을 사용하여 '드림프랜즈'를 강조하였습니다.꿈을 위해 드림프랜즈가 함께한다는 것을 전체적으로 나타내었습니다. 2. 흡연예방 문구 (본 사진은 비영리 사진으로서 재수정 저작권자의 동의없이는 사용할 수 없으며, 비영리 목적입니다.) "주윗 사람까지 힘들게하는 흡연, 계속하시겠습니까?"'계속하시겠습니까'를 상대적으.. 2017. 2. 12. [드림프랜즈 1기] #2 "너도, 나도 이제 시작" 흡연예방 및 금연 캠페인 활동소개 경기도교육청 드림프랜즈 : 경기도교육청 청소년 흡연예방 및 금연 서포터즈 #2 "너도, 나도 이제 시작" 흡연예방 및 금연 캠페인 활동소개 이번 두 번째 글의 주제는 경기도교육청에서 실시 중인 '흡연예방 및 금연 캠페인'에 대해서소개하는 시간을 갖고자 합니다! 도교육청에서는 각 단위학교별로 흡연예방실천학교를 지정하여 학생의 흡연/음주로의 이탈을 예방하고, 특히 각 보건시간을 활용하여 흡연의 위험성을 알여 학생들에게 경각심을 일깨워주고 있습니다. 또한, 흡연예방실천학교 사이버교실 홈페이지를 적극 활용하여 도내 학생뿐만 아니라 청소년들에게 다양한 이벤트와 금연에 대한 서약, 콘텐츠까지 활용하여 금연교육에 대한 부담감과 부정을 깨고, 쉽고 청소년들이 참여하는 금연교육을 실시하고 있습니다. 그에 따라서 흡연예방.. 2017. 2. 11. 이전 1 2 3 다음
